El acceso a una información actualizada puede salvar vidas.

Aquí encontrará algunos consejos para hacer que la información sea accesible y esté disponible para todas las personas.

• Consultar con personas con discapacidad, personas mayores y personas de minorías culturales acerca de cuáles son sus medios de comunicación preferidos.
• Hacer una prueba informativa con mujeres, hombres, niñas y niños con discapacidad para comprender cuáles son los obstáculos que se les presentan a la hora de recibir, procesar y comprender la información- Tenga en cuenta a las personas ciegas, sordas, con deficiencia auditiva, con discapacidad psicosocial o intelectual y a las que no saben leer o escribir.
• Asegurarse de que el material informativo se hace en múltiples formatos empleando diferentes tecnologías, tales como SMS, radio, TV, pero también información escrita, carteles y mediante reuniones informativas o con voluntarios que informen a domicilio.
• Asegurarse de que el lenguaje y/o las imágenes del material informativo es inclusivo en relación al género, la discapacidad y las diferentes culturas.
• Proporcione versiones fáciles de leer de los documentos importantes.

Si se utiliza material impreso:

• Emplear colores con contraste fuerte.
• Emplear tipografía sencilla (Arial, Calibri) y tamaño de fuente grande (mínimo 12), además de proporcionar una copia con imágenes.
• Emplear caracteres grandes y oscuros (letras de, al menos,10cm para que se vean a una distancia de 3m/ 20cm para una distancia de 10m).
• Asegurarse de proporcionar versiones con tipografía grande de los materiales impresos.

Si se emplea material de audio:

• Emplear una señal de audio para alertas, campañas callejeras y de sensibilización.
• Es preferible tener muchas alarmas discretas que pocas muy fuertes para conseguir una distribución de la señal más uniforme.
• El material de audio debe combinarse con material impreso.

Si se emplea material electrónico:

• Emplear fuertes contrastes de colores.
• Emplear fuentes de tamaño grande (mínimo 12) y evitar las cursivas.
• Incluir una opción para agrandar el texto.
• Diseño de una página web accesible

Si se emplean tablones informativos:

• Colóquelos a una altura en la que los usuarios de sillas de ruedas y los niños y niñas puedan leerlos, a unos 75-90 cm sobre el suelo y a un máximo de 1,80 cm de altura.

La información puede ofrecerse empleando mapas táctiles, que podrán leer las personas con deficiencia visual.