Articles non alimentaires

Pendant les opérations de secours et les interventions d'urgence, les personnes handicapées peuvent avoir besoin d'articles non alimentaires (ANA) supplémentaires, qui répondent à leurs besoins spécifiques.

Au cours de la phase d'évaluation, consultez des groupes de personnes handicapées pour déterminer quels sont les éléments dont ils ont le plus besoin.

Au moins 10 % des kits NFI pré-préparés doivent inclure des éléments supplémentaires tel que:

  • Coussins ou matelas supplémentaires (pour le positionnement des personnes handicapées ou pour éviter les complications pour les personnes à mobilité réduite, comme par exemple les escarres ou les infections) ;
  • Des couvertures et des vêtements supplémentaires aux personnes handicapées à mobilité réduite pour éviter les pertes de chaleur ;
  • Stylos et petits blocs-notes avec une ficelle, qui peuvent être accrochés autour du cou pour les personnes sourdes, malentendantes ou ayant besoin de s'expliquer par écrit ;
  • Vêtements supplémentaires : en raison d'une plus grande fréquence de lavage, de l'usure résultant de l'utilisation d'une jambe ou d'un bras artificiel, d'une prothèse ou d'un fauteuil roulant ;
  • Des gants pourraient être fournis aux utilisateurs de fauteuils roulants ;
  • Un bol ou une pelle pour verser de l'eau sur le corps lorsque le bain est possible ;
  • Ustensiles de cuisine spéciaux, casseroles et récipients à eau plus petits, outils ;
  • En plus des cuillères et des couverts réguliers, fournir des pailles pourrait être très utile pour assurer une bonne consommation d'aliments et de boissons ;
  • Des articles d'hygiène supplémentaires sont importants pour les personnes handicapées qui peuvent avoir plus de difficultés à accéder aux toilettes : stocker des articles d'hygiène supplémentaires réservés aux personnes handicapées. Soyez conscient des préférences culturelles lors des évaluations ou des consultations, ainsi que des besoins des femmes, des filles, des garçons et des hommes de différents âges handicapés. Veiller à ce que les femmes handicapées aient accès à du savon, de l'eau, des serviettes hygiéniques ou des serviettes hygiéniques, des serviettes pour incontinence et d'autres articles d'hygiène en fonction des besoins individuels.
  • De simples porte-ustensiles ou bracelets peuvent faciliter l'utilisation d'articles ménagers tels que des tasses, des cuillères, des stylos ou des brosses à dents. Le dessin ci-dessous montre un brassard ou une sangle servant à maintenir une brosse à dents, il peut être fabriqué à partir d'une simple bande de chambre à air en caoutchouc recyclé. Cela peut être adapté à d'autres ustensiles simples;
  • Le sac à dos peut aider ceux qui utilisent des béquilles et des fauteuils roulants pour transporter leurs affaires ;
  • Certains types de bras artificiels (prothèses) pour amputés sont conçus avec des attaches qui peuvent être interchangeables.
Un brassard ou une sangle autour d'une main utilisée pour tenir une brosse à dents
© Hazel Jones et Bob Reed. 2005
Des ustensiles simples, un support de cuillère, une tasse avec une paille, des couvertures etc.
© AUOR 2015

Après la première phase de l'intervention d'urgence, assurez-vous de consulter les personnes handicapées sur leurs besoins et de compléter les articles non alimentaires nécessaires. Les consultations peuvent se faire en organisant des discussions de groupe , en rassemblant des personnes handicapées, en veillant à ce que les femmes et les filles soient également représentées, peut-être dans des discussions séparées. Faites attention à inclure des personnes ayant des handicaps psychosociaux ou des troubles d'apprentissage qui ont également tendance à être sous-représentées lors de ces phases de consultation, encore une fois, il peut être avantageux de tenir des réunions séparées.

Sources
FICR, CBM et HI. Tout sous un même toit. Refuges et établissements adaptés aux personnes handicapées dans les situations d'urgence. FICR. 2015.
Jones, H et Reed, B. Eau et assainissement pour les personnes handicapées. Concevoir des services pour améliorer l'accessibilité, WEDC Loughborough University. 2005
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