Оцінка

**Інформація про COVID-19**

Особи з інвалідністю часто стикаються з перешкодами для доступу до важливої інформації про профілактику та лікування COVID-19. Організаціям, державним установам та іншим суб’єктам, які беруть участь у реагуванні на COVID-19 та одужанні, часто не вистачає знань про те, як переконатися, що вся інформація та реагування охоплюють людей з обмеженими можливостями. Отже, дії щодо включати осіб з обмеженими можливостями до оцінки потреб є обов’язково.

*********

Виявлення жінок, чоловіків, дівчаток та хлопчиків інвалідів є ключовим кроком для забезпечення всебічної оцінки потреб у наданні екстрених послуг, що включають інвалідність, у рамках гуманітарної діяльності. Візьміть на себе зобов’язання включати людей з обмеженими можливостями з самого початку в обговорення спільноти, під час пошукових заходів та аналізу потреб і переконайтеся, що особи інваліди, їхні сім’ї та помічники включені та підтримуються для інформації про оцінку.

Інклюзивна швидка оцінка потреб це швидкий збір інформації, який відбувається одразу після початку надзвичайної ситуації для того, щоб зрозуміти потреби постраждалого населення і прийняти рішення про те, який тип реагування необхідний для безпечного життя та підтримки основних потреб. 

Поради щодо того, щоб оцінка включала людей з обмеженими можливостями:

  1. Поясніть польових працівників та волонтерів щодо інвалідності, віку та статі.
  2. Уникайте починання з нуля: оцінюйте дані попередніх катастроф або локально доступні дані на адміністративному рівні. Чи були згадані та оцінені інвалідність, вік та стать, які потреби? Зв’яжіться з місцевими органами влади, щоб отримати доступ до цих даних (навіть якщо вони не заповнені): департаменти охорони здоров’я, освіти, соціального забезпечення чи навіть Національна рада з прав людини тощо.
  3. Встановіть контакти з Організацією людей з обмеженими можливостями (DPO) та організаціями, які спеціалізуються на інвалідності та/або віку, щоб обмінюватися даними. У них часто є організації-члени в інших регіонах, з якими можна зв’язатися, щоб краще зрозуміти потреби та визначити потенціал для реагування.
  4. Якщо немає даних про людей з інвалідністю, оцініть, що:
    • 15% постраждалого населення можуть мати певний тип інвалідності (фізичні, сенсорні, інтелектуальні та психосоціальні порушення). Серед них 50% – жінки та дівчата;
    • Близько 11,5% можуть бути люди похилого віку (60+);
    • Кількість дітей-інвалідів можна розрахувати на основі 10% популяції до 14 років будь-якої даної групи населення;
    • Будуть деякі люди, які отримали травми або зазнали травм, можуть призвести до інвалідності, а люди з обмеженими можливостями можуть відчувати страждання або погіршення стану свого здоров’я.
  5. Коли можливо, створюйте групи оцінювання та реагування, які включають людей з досвідом роботи з інвалідністю, а якщо можливо, включайте до команди людей з обмеженими можливостями, чоловіків і жінок.
  6. Проводьте групові інтерв’ю з чоловіками, жінками та дітьми з різними типами інвалідності в будь-якого віку (важливий скринінг дітей та немовлят з обмеженими можливостями визначити їхні потреби). Якщо це неможливо, опитування ключових інформаторів з місцевих DPO стає обов’язковим.
  7. Переконайтеся, що чоловіки та жінки з обмеженими можливостями консультуються та залучаються до оцінки, щоб визначити їхні конкретні потреби, пріоритети та проблеми в рамках галузевого програмування. Пам’ятайте, що люди з обмеженими можливостями, особливо люди з інтелектуальними чи психосоціальними вадами, можуть бути приховані від громадськості, і їх потрібно спеціально запитувати, не завдаючи шкоди.
  8. Дізагрегуйте дані за статтю, віком та інвалідністю, але будьте обережні із захистом особистих даних – завжди запитуйте згоду та пояснюйте використання даних. Не збирайте необхідні дані, на які немає можливості відповісти.
  9. Поспостерігайте за навколишнім середовищем та контекстуалізуйте свої спостереження: чи видно людей з інвалідністю та літніх людей у ​​зоні ураження? Яким здається рівень інклюзії/виключення, гендерні проблеми, статус людей з інвалідністю та літніх людей тощо?
  10. Оцінити збитки від послуг, якими користуються люди з інвалідністю та літніми людьми: навчальні заклади всіх видів, інтернатні або оздоровчі установи, реабілітаційні центри, соціальні служби, служби підтримки, а також організації, що представляють осіб з інвалідністю (DPO) тощо. .
  11. Переконайтеся, що люди, які проживають в інтернатних (часто закритих) закладах, не залишаються без уваги та не залишаються, якщо персонал більше відсутній. Надайте необхідні ліки < /a>у терміновому порядку, напр для людей з епілепсією, хронічними захворюваннями, психічними розладами тощо.
  12. Сфотографуйте пункти водопостачання, пункти роздачі їжі, лікарні та інші служби в цьому районі, щоб проаналізувати рівень доступності.
  13. За участю людей з обмеженими можливостями проаналізуйте дані для виявлення потенційних бар'єри, які можуть існувати в запланована відповідь, поділіться своїми результатами оцінки та використовуйте для впливу на інших партнерів або організацій, залучених до відповіді. Пам’ятайте про принцип захисту під час обміну даними, особливо в контексті конфлікту.
  14. Чи призвела катастрофа до збільшення кількості людей з вадами та інвалідністю? Тоді відповідь має включати плани для тих, хто може потребувати направлення до більш спеціалізованих медичних служб або психосоціальної підтримки.

Методи збору дезагрегованих даних за статтю, віком та інвалідністю доступні (довідник Sphere, Questions Washington Group) і мають бути включені в як загальноприйнятий стандарт у всіх гуманітарних кластерах.

Довідник Sphere рекомендує дезагрегувати дані про вік відповідно до таких інтервалів: 0-5; 6-12; 13-17; 18-49; 50-59; 60-69; 70-79; і 80+.

Sources
The Sphere Project. The Sphere Handbook. Core Standard 3: Assessment
World Bank and World Health Organisation. The World Report on Disability. 2011
Washington Group on Disability Statistics
Top of page